Контрольна робота з біології для 8 класу

Біологія 8 клас

Контрольна робота з теми ”Вища нервова діяльність”

І рівень. Тести

1.      Який тип темпераменту характеризується сильною, врівноваженою, але інертною нервовою системою?

а) холерик               в) сангвінік

б) меланхолік          г) флегматик

2.      Психічний процес встановлення зв’язків між об’єктами або явищами навколишнього середовища називається:

а) мислення              в) свідомість

б) мова                      г) інстинкт

3.      Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, зберігання та відтворення рухів:

а) моторна                 в) образна

б) емоційна               г) змістова

4.      Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр керування письмом:

а) ліва                        в) права                                 б) обидві півкулі

5.      Укажіть стан скелетних і мімічних  м’язів під час фази повільного сну:

а) не змінюються           в) розслаблені             б) напружені

6.      Прикладом яких біоритмів є послаблення імунітету восени?

а) добових                  в) сезонних

б) місячних                 г) річних

ІІ рівень. Завдання на відповідність

7.      Установіть відповідність між формами поведінки та прикладами, що їх ілюструють:

1.      Навичка                                 А. особливості ходи

2.      Звичка                                    Б. читання

3.      Динамічний стереотип          В. підпирання рукою голови під час        роботи за комп’ютером

4.      Інстинкт                                 Г. підвищена конфліктність підлітків

8.      Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть характерні ознаки вищої нервової діяльності.

Прикладом якої сигнальної системи є здатність сприймати звуки?      Яким видом пам’яті є запам’ятовування запахів?    Що із зазначеного є прикладом несвідомого?

1.Другої              1.      Образною           1.      Увага

2.Першої            2.      Емоційною                   2.      Пам’ять

3.Третьої            3.      Руховою             3.      Автоматизм

ІІІ рівень. Закінчи речення

9.      Закінчи речення

-        До основних видів безумовних рефлексів належать …..

-        Дихальні рефлекси – це ……

-        Статеві рефлекси пов’язані з …….

-        Рефлекси, які проявляються не відразу після народження ….

ІV рівень. Розгорнута відповідь

10.    Які види біоритмів можна виділити у людини? Наведіть приклади.

Тести з природознавства для 5 класу

Природознавство 5 клас

Тести «Людина – частина природи»

1. Виберіть ознаки властиві лише людині.

А дихання

Б мислення

В живлення

Г мова

2. Де найбільш комфортні умови для життя людини на земної кулі?

А поблизу екватора

Б район полюсів

В рівнинні території

Г гірські райони

Д помірні широти

3. Який вид діяльності людина освоїла раніше?

А землеробство

Б мисливство

4. Як називають тварин, які живуть в умовах господарства або вдома, приносять користь людям і потребують піклування?

А домашні

Б дикі

В свійські

5. Від чого залежить існування людини?

А від кількості води на планеті

Б від природних чинників

В від тварин

Г від рослин

6. Джерела забруднення природи є

А побутові відходи

Б викиди заводами шкідливих речовин

В автотранспорт

Г всі варіанти правильні

7. Для зменшення негативного впливу побутових відходів на навколишнє середовище потрібно їх

А закопувати в грунт

Б спалювати

В переробляти на спеціальних заводах

8. Виберіть всі наслідки забруднення навколишнього середовища

А зниження чисельності рослин

Б збільшення площі лісів

В зниження рівня води в річках

Г збільшення площі сміттєзвалищ

Д збільшення кількості захворювань органів дихання

Е виведення нових порід тварин

9. Основними причинами забруднення грунтів є неправильне використання

А агротехніки

Б мінеральних добрив

В посадкового матеріалу

10. Оберігати потрібно не окремі рослини і тварини, а ...

А їх сусідів

Б всю природу, як єдине ціле

В лише ті, які подобаються

Г ті, що зникають

11. Одним із важливих заходів збереження природи є:

А використання природних ресурсів

Б бережливе ставлення до речей

В створення заповідників

Г осушення боліт

Завдання на час карантину

ЗАВДАННЯ НА ЧАС КАРАНТИНУ

Основи здоров'я

6 клас

Читати с.141-144 до першої допомоги при отруєннях хімічними речовинами. Запитання 1-2 після параграфу 30

Природознавство

5 клас

Опрацювати тему "Людина - частина природи. Зв'язоклюдини з природою. Зміни в природі, що виникають внаслідок природних чинників і діяльності людини". Виконати тести 

Бологія

7 клас

Опрацювати тему "Ланцюги живлення та початок енергії". Скласти три ланцюги живлення

8 клас

Виконати контрольн роботу з теми "Вища нервова діяльність. Регуляція функцій організму"

9 клас

Опрацювати параграф 57. Виконати завдання після параграфу 37 с.242. Повтрити терміни: культура клітин,стовбурові клітини

Гографія 

11 клас

Опрацювати параграфи 31-32. Виконати завдання "На контурній карті" після параграфів 31-32

Завдання на відповідність з біології для 9 класу

Біологія 9 клас

Установіть відповідність

1.   Установіть відповідність між різними галузями та методами біології:

1  клітинна інженерія

2  генна інженерія

3  селекція

4  біотехнологія

             А  клонування організмів

Б  штучний добір

В  стабілізуючий добір

Г використання у промисловості живих організмів або біологічних процесів

              Д  генна терапія

2. Установіть відповідність між різними типами схрещування та ознаками організмів:

1 споріднене

2 віддалена гібридизація 

3 неспоріднене

А  здійснюється між особинами одного виду, які не мають спільних предків протягом шести останніх поколінь

Б  здійснюється між представниками різних видів одного класу

В здійснюється між особинами одного виду, які мають спільних предків протягом шести останніх поколінь

3.  Установіть відповідність між назвами біосинтетичних речовин, що застосовуються в генетичній інженерії із їхніми їхніми характеристиками:

 1  інсулін

2  ціанкобаламін

3  соматотропін

4  інтерферони

5  антитіла

6  вакцини

А    речовини, які формують специфічний гуморальний імунітет

Б    речовини, які формують неспецифічний гуморальний імунітет

В    гормон гіпофіза, що впливає на ріст організму

Г    препарати, за участі яких формується штучний активний імунітет

Д    водорозчинний вітамін, що необхідний для кровотворення

Е    гормон підшлункової залози, що регулює вміст глюкози в крові

4. Виберіть декілька правильних відповідей

Виберіть з переліку галузі біотехнології за рівнем її організації:

        1 нанотехнологія;

        2 клітинна інженерія;

       
3 ембріотехнологія;

       4 гістотехнологія;

        5 генна інженерія;

      6   цитотехнологія;

 
       7 біоінженерна технологія;

       8 селекція